Vídeo sobre la Revolución rusa

Revolución rusa

I Guerra Mundial

Imperialismo

Mapa comparativo colonización África

4. El movimiento obrero

Consecuencias de la Revolución industrial

La revolución industrial operó un cambio en los aspectos social, económico, político y del estilo de vida de la humanidad, debido a la invención y la aplicación en gran escala de las maquinas

*Consecuencias económicas:

El comienzo del desplazamiento del hombre por la maquina, ya que esta realiza la labor en menos tiempo y a menor costo
           La creación de empresas de gran envergadura. Las nuevas técnicas industriales, a diferencia de las antiguas, necesitaron la creación de las empresas de gran envergadura y la concentración de la población en extensas aglomeraciones urbanas. Por ejemplo, en Alemania, la gran empresa del acero Krupps, que en 1846 empleaba solamente a 122 hombres, en 1873 contaba ya con 16,000, en tanto que en 1913 ascendía a 70,000.

Se incrementó un alto grado de rendimiento del trabajo y se redujo el costo de producción, lo que reporto un enorme crecimiento de las riquezas de las naciones industrializadas.

Aparecieron las grandes ciudades, que se convirtieron en centros industriales. Es decir, el abandono del campo y el aumento de la población de las ciudades En este sentido, las grandes metrópolis se convirtieron en lugar de cita de la sociedad industrial. Así, por ejemplo Berlín, Viena, San Petersburgo, en Europa; Nueva York, Chicago y Filadelfia en los Estados Unidos; Buenos aires y Río de Janeiro en America del sur y Tokio, Calcuta y Osaka en Asia. Todas ellas rebasaban el millón de habitantes, convirtiéndose en centros de intensos desarrollo industrial, comercial y empresarial.

La construcción y exportación de maquinarias de los países más industrializados hacia aquellos que buscan incrementar su desarrollo. Inglaterra, Francia, Alemania y Estados Unidos se convierten en exportadores principales.
         La aparición del neomercantilismo, que se impuso con notable rapidez, primero en Alemania y Francia, luego en Rusia y en los Estados Unidos y, por ultimo en Inglaterra. Puesto que en la era industrial ninguna nación podía esperar bastante de si misma, a larga, fue necesario que cada país industrial desarrolle su imperio colonial que dependiese solo de si mismo y formase una extensa y compleja unidad comercial autosuficiente, protegido, si fuera necesario, por barreras aduaneras contra la competencia exterior. En ese empeño la nación madre, o metrópoli, proporcionaría bienes manufacturados a cambio de los productos alimenticios y de las materias primas. Este neomercantilismo dio paso al Neo-colonialismo, basado en el imperialismo capitalista.

*Consecuencias sociales

La Revolución Industrial intensificó la transición de la sociedad estamental a la sociedad de clases.La nueva sociedad capitalista contemplaba la igualdad de los hombres ante la ley, frente a las desigualdades jurídicas de la estamental. Pero en su seno albergaba otro tipo de diferencias, las económicas. El desarrollo impetuoso de la economía acarreó un incremento del lujo y la riqueza de la burguesía y a su vez, de la pobreza y la indigencia en las masas trabajadoras

Frente a los burgueses, propietarios de todos los medios de producción y poseedores de la riqueza, se alzaba toda una masa de obreros o proletarios que percibían míseros salarios a cambio de vender su fuerza de trabajo a aquéllos.

La palabra proletario deriva de “Prole”, es decir, familia, descendencia, su única posesión. Es otra forma de designar fundamentalmente a los obreros industriales que vivían en las ciudades. Su número fue incrementándose a medida que el proceso de industrialización eliminaba a la agricultura como elemento esencial de riqueza.

Vivían hacinados en barrios miserables junto a las fábricas y minas. Fueron discriminados salarialmente por razón de sexo y edad, siendo las mujeres y niños los peor remunerados.

Con el tiempo, los obreros se organizaron en sindicatos y partidos políticos para luchar contra los abusos que sufrían: largas jornadas laborales, pésimas condiciones de trabajo y baja remuneración. Surgía así el movimiento obrero, con un marcado carácter urbano, pues el campesinado, aún arraigado a las tradiciones, siguió anclado en gran medida a las formas de vida del pasado.

1. Realiza un esquema-resumen sobre las consecuencias de la Revolución Industrial

El manifiesto comunista en comic

Manifiesto Comunista Ilustrado from Alcaldía de Caracas, Dirección de Economía

Textos tema 5. El movimiento obrero

TEXTO Las condiciones de la clase obrera en Gran Bretaña

Yo tenía siete años cuando comencé a trabajar en la manufactura de Bradley; el trabajo era el hilado de la lana. Las horas de trabajo eran de las cinco de la mañana a las ocho de la tarde, con un intervalo de treinta minutos de pausa al mediodía. Teníamos que comer como podíamos, de pie o de cualquier forma […]. En esa fábrica había alrededor de cincuenta niños más o menos de mi edad; siempre había una media docena que estaban enfermos, a causa del trabajo excesivo […]. Era a golpes de las correas de cuero como los niños eran retenidos en el trabajo. Esa era la principal ocupación de un contramaestre. Yo tenía en esa época, trabajando como yo, un hermano y una hermana. Ellos estaban a menudo enfermos; mi hermano John murió hace tres años. Tenía entonces dieciséis años y ocho meses. Mi madre y los médicos estuvieron de acuerdo en que mi hermano había muerto por haber trabajado jornadas excesivas.

                                                    Extraído de una encuesta oficial de Gran Bretaña, 1934

ACTIVIDADES

1. ¿Cómo eran las condiciones laborales en los comienzos de la Revolución Industrial?

2. ¿Por qué crees que trabajaban los niños? ¿En qué condiciones lo hacían según el relato que has leído?

3. ¿Quién establecía la legislación laboral? ¿Qué grupos sociales participaban en la toma de decisiones parlamentarias?

4. Relaciona el texto con su contexto histórico y realiza un comentario sobre los primeros intentos de organización de la clase obrera con objeto de mejorar las condiciones laborales.

TEXTO Las reivindicaciones sociales en 1848 (Socialismo)

PROGRAMA REDACTADO POR L. BLANC EN EL DIARIO “LA REFORME” EN 1848

Todos los hombres son hermanos. Donde no existe igualdad, la libertad es una mentira…

Los trabajadores han sido esclavos, han sido siervos, hoy son asalariados, se tiene que intentar hacerlos llegar al estado de asociados. Sólo se puede alcanzar esta meta con la acción de un poder democrático. Un poder democrático es aquel que tiene la soberanía popular como principio, el sufragio universal como origen y, como objetivo, la realización de la fórmula: libertad, igualdad y fraternidad.

Los gobernantes de una democracia son tan sólo mandatarios del pueblo; tienen que ser responsables y revocables.

Las funciones públicas no son distinciones, no tienen que ser privilegios, son deberes.

La ley es la voluntad del pueblo…, pero todo el mundo tiene derecho a criticarla libremente…

La educación de los ciudadanos tiene que ser común y gratuita. Corresponde al Estado su realización…

El Estado tiene que garantizar trabajo al ciudadano fuerte y saludable; al enfermo y al viejo le debe ayuda y protección.

ACTIVIDADES

1. Vincula las propuestas del autor con los principios que inspiraron la Revolución Francesa. ¿Con cuál de los colectivos sociales que la protagonizaron relacionarías los contenidos de este texto?

2. Analiza la frase “un poder democrático es el que tiene la soberanía del pueblo por principio, el sufragio universal por origen”. ¿Qué tipo de sufragio había implantado la burguesía en Francia?

3.  ¿Cuál es el principio básico que defiende el Socialismo? ¿Qué papel le otorga al Estado? Compáralo con el Liberalismo

4. Relaciona el texto con su contexto histórico. ¿Qué trascendencia tuvo la revolución de 1848 en la ruptura entre burguesía y proletariado?

Tema 5. El movimiento obrero.

                            

0. Consecuencias de la revolución industrial.

     1.  Las duras condiciones de vida de la clase obrera.

a.Texto: “las condiciones de la clase obrera en Gran Bretaña”

2. Los comienzos del movimiento obrero

a. Precedentes: movimiento ludita

b. Asociacionismo obrero: trade unions

c. Cartismo

3. Las bases ideológicas del movimiento obrero.

a. El socialismo utópico

    - Texto “La reforme”1848

b. El socialismo científico.

                      - El marxismo y el materialismo histórico.

c. El anarquismo.

d. Las internacionales.

                      - Comentario: “Preámbulo del acta fundacional de la AIT”

4. La 2ª Revolución Industrial.

Liberalismo y nacionalismo

Revolución industrial

Revolución y restauración

Revolución y Restauración from Esthernoguera

Evolución política de Europa